مجلد 41 عدد 4 (2025): مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية

المقالات

• فاعلية استخدام نموذج فراير في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي

  ازدهار محمد قادريه

  • pdf

• الخصائص القياسية لمقياس كراتيس للنضج المهني (CMI)"دراسة ميدانية على عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة حماة"

  إيمان تمام قنبر

  • pdf

• المعوقات التي تواجه طلبة كلية التربية "مرحلة الإجازة" في استخدام الكتاب الإلكتروني الجامعي

  رهف علي العلي

  • pdf

• درجة امتلاك معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي لكفايات التعلم الاجتماعي الوجداني

  محمود إسماعيل الفارس

  • pdf

• بعض المتغيرات المسببة لضعف القراءة لدى طلبة المرحلة الابتدائية في دولة الكويت

  نوري يوسف الوتار

  • pdf

• درجة تضمين معايير الشغف العلمي في كتاب العلوم للصفين السابع والثامن الأساسي في الجمهورية العربية السورية

  آلاء زياد صلاح

  • pdf

• درجة معرفة معلِّمي اللغة العربيَّة للناطقين بغيرها بأساليب التقويم البديل وأدواته

  حلا فؤاد طوبال علي

  • pdf

• المهارات الزواجية وعلاقتها بالطلاق العاطفي لدى عينة من العاملين المتزوجين في جامعة اللاذقية

  شيرين علي مرتكوش

  • pdf

• برامج تنمية التّفكير النّاقد في مرحلة الطّفولة المتوسّطة: مراجعة منهجيّة

  مصطفى شاهين أبو شاهين

  • pdf

• درجة امتلاك طلبة معلم الصف لمهارات تصميم الدروس الإلكترونيةباستخدام تطبيق Microsoft Sway

  سناء عادل شرف، أوصاف علي ديب

  • pdf

• تقويم دور مقرر التربية الوطنية في تنمية قيم المواطنة من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية

  إلهام أسعد قزح

  • pdf

• الوظائف التنفيذية ومجالات السلوك التكيفي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

  راشد محمد درويش

  • pdf

• دور التعليم في بناء رأس المال البشري وتأثيره في النمو الاقتصادي للمجتمع

  علي أسعد وطفة

  • pdf

• دور القصة في تنمية المهارات اللغوية لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات الرياض

  مها جميل فطيمة

  • pdf

• مفهوم الحرية في فلسفة هيجل وانعكاساتها على العملية التعليمية التعلمية

  عائده وليد ديبو، محمود علي محمد

  • pdf

• اتجاهات طلبة كلية التربية بجامعة دمشق نحو استخدام الكتاب الإلكتروني"دراسة ميدانية مسحية على طلبة كلية التربية مرحلة الإجازة بجامعة دمشق"

  أمل نكد صقر

  • pdf

• تقييم معايير الجودة في البيئة المادية لمدارس التعليم الأساسي في ضوء المعايير الدولية(الواقع والمقترحات من وجهة نظر مديري المدارس في مدينة دمشق)

  رانيه أحمد ترياقي

  • pdf

• درجة ممارسة مديري ورؤساء الدوائر لأبعاد القيادة العلائقيةبحث ميداني مسحي على العاملين في الإدارة المركزية بجامعة دمشق

  فاتن حسن حسن، غاندي سليمان هندي

  • pdf

• صعوبات تنمية مهارات التّواصل اللُّغويّ لدى أطفال الروضة الفئة الثالثة من (5-6) سنوات من وجهة نظر معلماتهم

  نجود عرفان شعبان

  • pdf

• خبرات الإساءة في الطفولة وعلاقتها بالإفصاح عن الذات لدى عينة من المراهقين فاقدي الرعاية

  محمد علي اسماعيل، ربى علي سلطان

  • pdf