مجلد 40 عدد 3 (2024): مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية

المقالات

• استعمال الشباب في المجتمع العماني لوسائل التواصل الاجتماعي: مراجعة تحليلية

  ربيع بن المر الذهلي، حسين بن علي الخروصي

  • pdf

• التحديات التعليمية والاجتماعية التي تواجه الطلبة الجامعيين ذوي الإعاقة

  سمر سمير ابراهيم

  • pdf

• واقع ومعوقات العمل الإرشادي في مدارس مدينة دمشق الثانوية من وجهة نظر عينة من المرشدين النفسيين

  أنس محمد شحادة

  • pdf

• دور التدريب في تنمية كفايات معلمات الروضة (الشخصية والتعليمية) من  وجهة نظرهنَّ (دراسة ميدانية في محافظة دمشق)

  حنان جودت نصر الله

  • pdf

• قلق المستقبل وعلاقته بدافع الإنجاز الدراسي لدى الطلبة السوريين في الجامعة اللبنانية

  زينب عواضة

  • pdf

• الأمان الثقافي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلبة الأقليات الثقافية في جامعة الكويت: دراسة أنثروبولوجية-تربوية

  العنود مبارك الرشيدي

  • pdf

• صعوبات تعلم القراءة والرياضيات وعلاقتها بالذاكرة العاملة و المعالجة البصرية المكانية باستخدام مقياس ستانفورد بينيه للذكاء "النسخة السورية" الصورة الخامسة

  نوال اسماعيل المطلق

  • pdf

• اتجاهات المعلمين نحو التجربة السورية في تأليف مناهج التربية الموسيقيةلمرحلة التعليم الأساسي

  سيمون يعقوب الخوري الياس

  • pdf

• درجة ممارسة مُعلِّمي الحلقة الأولى من التَّعليم الأساسي لمهارات التَّعلُّم الذَّاتي في التَّدريس في مدارس تربية دمشق

  جهاد حسين الميخان

  • pdf

• صورة الجسد وعلاقتها بالتوافق الزواجي  -دراسة مقارنة بين النساء العقيمات والمنجبات في مدينة دمشق

  داليدا اجبارة، رياض نايل العاسمي

  • pdf

• درجة تضمين معايير الذكاء اللغوي في كتب اللغة العربية للصفين السابع والثامن الأساسي في سورية

  غسان ياسين العدوي

  • pdf

• قوة الأنا وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى عينة من العاملين في المؤسسة العامة للتبغ ــ فرع دمشق "دراسة ميدانية"

  نهى أحمد عطايا

  • pdf

• مستوى اضطراب اللغة البراغماتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات

  غانا ياسين حسن

  • pdf

• مدى توافر مبادئ أنموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو في منهاج اللغة العربية للصف السابع الأساسي في سلطنة عمان

  أحمد عبده المناجرة

  • pdf

• دور مناهج الدّراسات الاجتماعيّة في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي

  ثناء هاشم عاشور، جمال أحمد سليمان

  • pdf

• اتجاهات مدرسي مادة اللغة الانكليزية لمرحلة التعليم الأساسي(الحلقة الثانية) في مدارس الأونروا بمدينة دمشق نحو توظيف الاختبارات الالكترونية في عملية التقويم ومعوقات تنفيذها

  هالة محمد سليمان

  • pdf

• دور وسائل التواصل الاجتماعي في تحقيق الريادة المجتمعية بالأزمات من وجهة نظر طلبة كلية التربية

  بشرى موفق حمامه

  • pdf

• أثر التدريس وفق نموذج فراير (Frayer) في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي

  فاطمه جروان العليان

  • pdf

• درجة توظيف معلمي اللغة العربيّة في مدارس القطاعين الحكومي والخاص لمبادئ نموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو في ممارساتهم التدريسية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المشرفين التربويين

  أحمد عبده المناجرة، فاطمة بنت يوسف بن خلفان البوسعيدية

  • pdf

• تقويم سلسلة اللغة الانكليزية ايمار لمرحلة التعليم الاساسي الحلقة الثانية  في ضوء مهاراتها الاستقبالية والإنتاجية

  هيثم سعيد عبدالله

  • pdf