إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الرئيسية
عن المجلة
اخلاقيات النشر
اعداد المجلة
النشر في المجلة
شروط النشر
رسوم النشر
دفة التحرير
الاستمارات المطلوبة للنشر
اسم الاتصال
عودة
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 42 عدد 2 (2026): مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
مجلد 42 عدد 2 (2026): مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
منشور:
2026-06-10
المقالات
درجة تناول المفاهيم الفقهية الإسلامية في كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث الثانوي من وجهة نظر مدرسي التربية الإسلامية
حوران محمد سليمان
pDF
اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة دمشق نحو تحديات تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأخلاقيات استخدامه في مجال البحث العلمي
د. ميساء زيد نصر
pDF
الخصائص القياسية لقائمة مؤشرات الحب دراسة ميدانية على عينة من الراشدين في دمشق
سليمان خليل كاسوحة
pDF
الجديَّة في العمل وعلاقتها بالعوامل الستة الكبرى للشخصية في ضوء نموذج (HEXACO-60) لدى عينة من العاملين في المصرف التجاري السوري
نهى أحمد عطايا
pDF
أثر مهارات القيادة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في تعزيز المناخ المدرسي الدامج لطلبة صعوبات التعلّم في الكويت: منظور المعلّمين
علي محمد الأنصاري، نور مشاري النويعم
pDF
درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم "
ISTE
"
لدى أعضاء الهيئة التعليمية في كلية التربية بجامعة دمشق
أسمهان ماجد حاجو
pDF
الاستجابات الاجترارية وعلاقتها بالميل الى الانتقام لدى عينة من المراهقين
سناء منير مسعود
pDF
معوقات أتمتة اختبار مادة الرياضيات في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المدرسين
ريتا عدنان سعيد
pDF
The degree of English language teachers' utilization of artificial intelligence applications in language teaching at the secondary stage.
سيناء محمد ذيب الخطيب الجشي
pDF
الأنشطة التربوية المستخدمة في تنمية مهارات التحدث لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات في مدينة دمشق.
رندة محمد العمري
pDF
تحليل محتوى وحدة علم النفس في كتاب (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للمرحلة الثانوية وفق مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة
ابتسام محمد فارس
pDF
الفروق في بعض سمات الشخصية لدى عينة من تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات (الجنس، والترتيب الميلادي)
رنا سام عمار
pDF
اتجاهات طلبة الدّراسات العليا نحو استعمال التَّطبيقات الذَّكيَّة في تعلُّم اللغة الثَّانية
آلاء فيصل عيسى، عبد الباقي الزعيل العبد
pDF
دور تقنيات الذكاء الصنعي
(
Artificial intelligence
)
في تحسين جودة العملية التعليمية ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية الثالثة - فرع درعا
معين إبراهيم جمال
pDF
الفروق في
الذكاء الانفعالي وفقاً لاختلاف فصائل الدم (
A, B, AB, O
)
دراسة ميدانية على
عينة من طلبة كلية التربية الثانية
هادي إبراهيم بشير
pDF
درجة تحقيق كلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية لمعايير الاعتماد العالمي الكيب
(
(
CAEP
محمد أمين حامد القضاة، زياد محمد أنجاد الغُنميين، خالد علي السرحان
pDF
معوقات تطبيق معلمي الصفوف لاستراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي
(ABA)
في المدارس الدامجة
(دراسة تحليلية في ضوء بعض المتغيرات)
فادي جرجس جريج
pDF
استعراض الذات لدى عينة من طلبة مرحلة التعليم الثانوي العام في مدارس محافظة دمشق
أنس محمد شحادة
pDF
الاتجاهات نحو العمل التطوعي لدى طلبة جامعتي "السلطان قابوس ودمشق"
بشرى محمد علي
pDF
أثر إستراتيجية التعليم التخيلي على التحصيل و تنمية مهارات التفكير التنبؤي في مقرر علم وظائف الأعضاء لطلبة السنة الأولى معلم صف في كلية التربية الثالثة بدرعا
هاشم عدنان الفشتكي
pDF
اللغة
العربية
English
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
الاستعراض
الفئات
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر