مجلد 35 عدد 1 (2019): مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية

المقالات

• حقوق الطفل الواجب توافرها في مناهج إعداد معلمات رياض الأطفال من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية في جامعة دمشق

  د. محمد تركو

  • pdf

• أثر الكتاب الالكتروني التفاعلي في تنمية تحصيل ومهارات تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي

  أ‌. د. جبرين عطية حسين أ. الهام خالد الزيود

  • pdf

• مهارات التواصل مع الوالدين وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلبة كلية الآداب والعلوم الإنسانية في جامعة دمشق

  د. محمد عزت عربي كاتبي

  • pdf

• واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين

  د. إسماعيل علي العمري

  • pdf

• مرونة الأنا وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق

  د. ناديا محمد رتيب

  • pdf

• نمط التفكير (إيجابي- سلبي) وعلاقته بمهارات التعلّم لدى عينة من طلبة رياض الأطفال التعليم المفتوح بكلية التربية جامعة دمشق

  د.غسان محمود الزحيلي

  • pdf

• فاعلية برنامج تدريبي في تحسين البصر الوظيفي لدى الأطفال ضعاف البصر في مركز التربية الخاصة لتأهيل المكفوفين في محافظة دمشق

  د . دانية القدسي

  • pdf

• مدى تناسب نظام التعليم الحراجي مع عقدية الممارسة المهنية وفقاً لمهندسين عاملين في قطاع الحراج السوري

  د. محمد شيخو

  • pdf

• واقع العلاقة بين المدرسة والأسرة كما يراها المدير والمعلم والمرشد النفسي/الاجتماعي في مرحلة التعلّيم الأساسي بمحافظتي دمشق وريفها

  د. منى كشيك

  • pdf

• أثر التعليم المتنقل التفاعلي في التحصيل العلمي والاتجاهات نحوه: دراسة تجريبية على طالبات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

  د. فهد عبدالله الخزي د. عمار حسن صفر د. عبدالله عبد العزيز المديرس

  • pdf