الضغوط النفسية المدرسية وعلاقتها بالاكتئاب لدى عينة من طلبة الشهادة الثانوية العامة في مدينة حمص

المؤلفون

  • إيمان رافع دندي جامعة دمشق
  • ثراء جرجس الجروس جامعة دمشق

الكلمات المفتاحية:

الضغوط النفسية المدرسية، الاكتئاب

الملخص

هدف البحث إلى تعرف مستوى الضغوط النفسية المدرسية وأهم الضغوط المدرسية لدى عينة من طلبة الشهادة الثانوية العامة، ومعرفة الفروق في الضغوط النفسية المدرسية والاكتئاب وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي، ولتحقيق أهداف البحث تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (325) من طلبة الشهادة الثانوية العامة، وتم استخدام مقياس الضغوط النفسية المدرسية من إعداد الحميد (2020)، ومقياس بيك للاكتئاب.

وأظهرت النتائج وجود درجة مرتفعة من الضغوط النفسية المدرسية لدى أفراد عينة البحث، وكانت أهم الضغوط النفسية المدرسية التي تواجه عينة البحث: الواجبات المنزلية ويليها البيئة المدرسية ثم العلاقات الاجتماعية في المدرسة ثم الامتحانات ثم المنهاج المدرسي وأخيراً العلاقات في الأسرة. كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الضغوط النفسية المدرسية وفقاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي، بينما كان هناك فروق  ذات دلالة إحصائية في الاكتئاب وفقاً لمتغير الجنس لصالح الإناث ومتغير التخصص الدراسي لصالح طلبة العلمي.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

السير الشخصية للمؤلفين

  • إيمان رافع دندي ، جامعة دمشق

    أستاذ مساعد، قسم الإرشاد النفسي، كلية التربية الثالثة، جامعة دمشق.

  • ثراء جرجس الجروس، جامعة دمشق

    مدرس، قسم الإرشاد النفسي، كلية التربية الثالثة، جامعة دمشق

التنزيلات

منشور

2025-09-22

كيفية الاقتباس

الضغوط النفسية المدرسية وعلاقتها بالاكتئاب لدى عينة من طلبة الشهادة الثانوية العامة في مدينة حمص. (2025). مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 41(3). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/12772