"دور المُرشد الاجتماعيّ في تطوير المهارات الاجتماعيّة لدى التّلاميذ ذوي اضطراب فرط النّشاط الحركيّ المُصاحب بتشتت الانتباه دراسة سوسيولوجيّة ميدانيّة في ’مدينة دمشق’", مجلة الآداب و العلوم الإنسانية, م 41, عدد 1, 2025, تاريخ الوصول: 11 يناير، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/13656