" مدى إسهام المرشد المدرسي في تعزيز مهارة التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم(دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من المرشدين المدرسين في محافظة ريف دمشق’منطقة قدسيا أنموذجاً’): " (2024) مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية, 40(1). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/10207 (تاريخ الوصول: 22 نوفمبر 2024).