" مدى إسهام المرشد المدرسي في تعزيز مهارة التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم(دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من المرشدين المدرسين في محافظة ريف دمشق’منطقة قدسيا أنموذجاً’): ". 2024. مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية 40 (1). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/10207.