مدى إسهام المرشد المدرسي في تعزيز مهارة التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ من ذوي صعوبات التعلم(دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من المرشدين المدرسين في محافظة ريف دمشق"منطقة قدسيا أنموذجاً"): . مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية, [S. l.], v. 40, n. 1, 2024. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/10207.. Acesso em: 18 2025.