دور المُرشد الاجتماعيّ في تطوير المهارات الاجتماعيّة لدى التّلاميذ ذوي اضطراب فرط النّشاط الحركيّ المُصاحب بتشتت الانتباه دراسة سوسيولوجيّة ميدانيّة في "مدينة دمشق". مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2025;41(1). تاريخ الوصول فبراير 23, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/13656