"دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت". مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية 41, no. 1 (مارس 16, 2025). تاريخ الوصول أبريل 4, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/13442.