[1]
"مستويات الذكاءات المتعددة عند أطفال الروضة (4-6) سنوات من وجهة نظر المعلمات", مجلة للعلوم التربوية والنفسية, م 37, عدد 3, 2021, تاريخ الوصول: 2 يوليو، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1207