"نمط التفكير (إيجابي- سلبي) وعلاقته بمهارات التعلّم لدى عينة من طلبة رياض الأطفال التعليم المفتوح بكلية التربية جامعة دمشق", مجلة للعلوم التربوية والنفسية, م 35, عدد 1, 2021, تاريخ الوصول: 5 يناير، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/618