"معوّقات استخدام استراتيجيات التّعلّم التّعاوني من وجهة نظر معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل علاجها" (2024) مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 40(4). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/2359 (تاريخ الوصول: 12 أبريل 2025).