"الفروق بين التلامذة العاديين وزارعي الحلزون في الفهم القرائي ’دراسة مقارنة’" (2022) مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 38(3). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6477 (تاريخ الوصول: 8 أبريل 2025).