"دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي كمساعدين افتراضيين في تعزيز جودة ممارسات التدريس وعمليات التعلم من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة الكويت". 2025. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية 41 (1). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/13442.