أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التّربية الكفايات المعرفيَّة لتصميم البرامج التَّعليميَّة - دراسة تجريبيَّة في كلية التَّربية في جامعة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 34, n. 1, 2021. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/476.. Acesso em: 16 2025.