مستوى اضطراب اللغة البراغماتية لدى الأطفال ذوي الإعاقة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 40, n. 3, 2024. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/10607.. Acesso em: 21 2024.