أثر استخدام نموذج أبعاد التّعلّم لمارزانو في التَّحصيل الدَّراسي لدى تلاميذ الصّفّ السَّادس الأساسي في مادة اللُّغة العربيّة (دراسة شبه تجريبيّة في مدينة طرطوس). مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 38, n. 4, 2022. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7446.. Acesso em: 25 2024.