نمط التفكير (إيجابي- سلبي) وعلاقته بمهارات التعلّم لدى عينة من طلبة رياض الأطفال التعليم المفتوح بكلية التربية جامعة دمشق. (2021). مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 35(1). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/618