أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التّربية الكفايات المعرفيَّة لتصميم البرامج التَّعليميَّة - دراسة تجريبيَّة في كلية التَّربية في جامعة دمشق. (2021). مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 34(1). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/476