أثر استخدام منحى الاستقصاء التكراري في تنمية عمليات العلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الحادي عشر. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2021;34(2). تاريخ الوصول نوفمبر 16, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/497