أثر استخدام اللغة العربية الفصيحة في التدريس في الحدّ من ممارسة العامية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي. "دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة دمشق ". مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2021;34(1). تاريخ الوصول نوفمبر 16, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/486