دراسة قلق الحاسوب لدى الطلبة في مدارس محافظة درعا في ضوء متغيرات عدّة. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2021;34(1). تاريخ الوصول أبريل 10, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/479