درجة توظيف معلمي اللغة العربيّة في مدارس القطاعين الحكومي والخاص لمبادئ نموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو في ممارساتهم التدريسية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2024;40(3). تاريخ الوصول ديسمبر 3, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/12276