دور استراتيجية الاكتشاف في تنمية المفاهيم العلمية (الصحية، والفيزيائية) لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات (دراسة ميدانية في محافظة دمشق). مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2024;39(4). تاريخ الوصول أبريل 22, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6362