دور استراتيجية الاكتشاف في تنمية المفاهيم العلمية (الصحية، والفيزيائية) لدى أطفال الرياض من وجهة نظر المعلمات (دراسة ميدانية في محافظة دمشق). مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2024;39(4). تاريخ الوصول نوفمبر 26, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6362