[1]
"أثر استخدام منحى الاستقصاء التكراري في تنمية عمليات العلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الحادي عشر", مجلة للعلوم التربوية والنفسية, م 34, عدد 2, يوليو 2021, تاريخ الوصول: 18 يونيو، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/497