فاعلية برنامج للتدخل المبكر في علاج اضطرابات النطق لدى عينة من أطفال متلازمة داون. مجلة العلوم التربوية والنفسية. 2025;41(2). تاريخ الوصول أغسطس 18, 2026. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/15166