التنوع الثقافي كعامل إثراء في تعلٌّم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية: دراسة التداخل الثقافي. مجلة جامعة دمشق للآداب و العلوم الإنسانية, [S. l.], v. 41, n. 4, 2025. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/15365.. Acesso em: 19 2025.