التنوع الثقافي كعامل إثراء في تعلٌّم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية: دراسة التداخل الثقافي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2026;41(4). تاريخ الوصول فبراير 19, 2026. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/15365