دور المرونة الأكاديمية متغير وسيط بين الشغف الأكاديمي وكفاءة الذات البحثية لدى عينة من طلبة الدراسات العليا في جامعة دمشق. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية [انترنت]. 14 يونيو، 2026 [وثق 17 يونيو، 2026];42(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/humj/article/view/15882