تقييم فعالية التصنيف باستخدام نماذج التعلم ذي الإشراف في حل مشكلة هجمات الحرمان من الخدمة. مجلة العلوم الهندسية [انترنت]. 23 يونيو، 2026 [وثق 8 يوليو، 2026];42(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/engj/article/view/10270