تقييم فعالية التصنيف باستخدام نماذج التعلم ذي الإشراف في حل مشكلة هجمات الحرمان من الخدمة. مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية, [S. l.], v. 42, n. 2, 2026. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/engj/article/view/10270. Acesso em: 8 يوليو. 2026.