تقييم فعالية التصنيف باستخدام نماذج التعلم ذي الإشراف في حل مشكلة هجمات الحرمان من الخدمة. (2026). مجلة جامعة دمشق للعلوم الهندسية, 42(2). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/engj/article/view/10270