تقييم فعالية التصنيف باستخدام نماذج التعلم ذي الإشراف في حل مشكلة هجمات الحرمان من الخدمة. مجلة العلوم الهندسية. 2026;42(2). تاريخ الوصول يوليو 8, 2026. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/engj/article/view/10270