واقع سياسة التعليم العام في دولة الكويت: دراسة تحليلية نقدية في ضوء نظرية الفوضى. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 16 مارس، 2025 [وثق 3 أبريل، 2025];41(1). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/15178