فاعلية برنامج تدريبي قائم على أسلوب العلاج الكلامي في تخفيف شدة التأتأة لدى عينة من تلامذة الصف الرابع في التعليم الأساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 14 مارس، 2024 [وثق 25 نوفمبر، 2024];40(1). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/10929