تقييم فاعلية برنامج الفاقد التعليمي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف السادس من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 21 يناير، 2024 [وثق 30 سبتمبر، 2024];39(4). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/9653