أثر نموذج أدي وشاير في دافعيّة تلاميذ الصّفّ الخامس الأساسيّ للإنجاز في الدّراسات الاجتماعيّة دراسة شبه تجريبيّة في مدينة القدموس. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 31 ديسمبر، 2022 [وثق 24 أبريل، 2025];38(4). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7447