درجة وجود المشكلات في العمليّة التعليميّة من وجهة نظر طلاب مرحلة التعليم الأساسي في محافظة درعا. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 14 يونيو، 2022 [وثق 16 نوفمبر، 2024];38(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/5087