"مدى المعرفة بمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة درعا". مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية 37, no. 3 (أغسطس 25, 2021). تاريخ الوصول ديسمبر 22, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1203.