"مدى المعرفة بمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة درعا". مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, م 37, عدد 3, أغسطس، 2021, https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1203.