"فاعلية استخدام نموذج فراير في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي". مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, م 41, عدد 4, ديسمبر، 2025, https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/14884.