"علاقة التفكير الناقد بمستويات الذكاء الوجداني لدى طلبة معلم الصف دراسة ميدانية في كلية التربية بجامعة تشرين". مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, م 39, عدد 4, يناير، 2024, https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/3116.