[1]
"درجة استخدام الطلبة المكفوفين للتقنيات الحديثة المساندة ومعوقاتها من وجهة نظرهم - دراسة ميدانية في جامعة دمشق –", مجلة للعلوم التربوية والنفسية, م 34, عدد 1, 2021, تاريخ الوصول: 16 نوفمبر، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/485