[1]
"واقع سياسة التعليم العام في دولة الكويت: دراسة تحليلية نقدية في ضوء نظرية الفوضى", مجلة للعلوم التربوية والنفسية, م 41, عدد 1, 2025, تاريخ الوصول: 3 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/15178