"فاعلية استخدام نموذج فراير في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي". 2025. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية 41 (4). https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/14884.