تصور مقترح لبرنامج موجّه لمعلمات الروضة لتنمية قدرة الطفل على التعبير عن الانفعالات الشخصية وفق مستويات أنشطة التعلم باللعب. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 40, n. 1, 2024. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7170.. Acesso em: 29 2025.