صعوبات تنمية مهارات التّواصل اللُّغويّ لدى أطفال الروضة الفئة الثالثة من (5-6) سنوات من وجهة نظر معلماتهم. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2025;41(4). تاريخ الوصول ديسمبر 14, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/12442