اتجاهات معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بأهمية استخدام ملف الإنجاز في التقويم. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2024;40(4). تاريخ الوصول أبريل 10, 2025. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/1983